Marina Weisband wuchs in Kiew in einer jüdischen Familie auf. Ihre Familie litt unter Antisemitismus in der Sowjetunion und musste ihren Namen ändern – ein Großvater war Holocaust-Überlebender. Diese Geschichte prägt ihr Engagement bis heute.
Heute engagiert sie sich für die Vermittlung demokratischer Grundwerte an Schülerinnen, Schüler und Jugendliche, für selbstmotiviertes und freies Lernen sowie für die Anerkennung ausländischer Abschlüsse. Sie setzt sich gegen Hass im Netz und Antisemitismus ein – und erlebt beides selbst, weil sie sich öffentlich äußert.
Als Mitentwicklerin der Plattform Aula bringt sie Demokratie dorthin, wo sie täglich gebraucht wird: in die Schule.
Aufgewachsen in Kiew, jüdische Familie, kam 1994 nach Deutschland
Demokratiebildung, Jugendpartizipation, Anerkennung ausländischer Abschlüsse, Kampf gegen Hass im Netz
Mitentwicklerin von Aula – der Plattform, die wir als Pilotklasse erproben
Beide zeigen Mut, sagen ihre Meinung offen, setzen sich gegen Unrecht und Hass ein und verteidigen Freiheit und Demokratie – jeder auf seine Weise, jede in ihrer Zeit. Zivilcourage hat viele Gesichter: gestern das Risiko des Lebens, heute das Aushalten von Anfeindungen im Netz.
- Transparenz: Wir sehen genau, wer welche Ideen unterstützt. Kein Hinterzimmer-Diskutieren mehr.
- Selbstwirksamkeit: Es fühlt sich gut an, wenn die eigene „Wilde Idee" zur Schulrealität wird.
- Inklusion: Auch ruhige Schülerinnen und Schüler, die im Klassenrat nie reden, trauen sich digital zu posten.
- Ernsthaftigkeit: Manche Lehrkräfte blocken bei unbequemen Ideen ab (z. B. Handy-Gaming-Zonen).
- Zeitdruck: Zwischen Unterrichtsstoff und demokratischen Prozessen fehlt oft die Zeit.
- Verbindlichkeit: Wenn Ideen scheitern, braucht es transparente Begründungen – sonst frustriert das.
Diskriminierung bedeutet, dass Menschen wegen bestimmter Merkmale ungleich oder schlechter behandelt werden – zum Beispiel wegen ihrer Herkunft, ihres Geschlechts, ihrer Religion, ihres Aussehens, ihres Alters oder ihrer sexuellen Identität. Man unterscheidet zwei Formen:
„Demokratie darf kein Luxus sein. Sie muss Grundlage von allem sein – in unseren Schulen und in unserer Gesellschaft. Dafür werde ich kämpfen wie eine Löwin."
- Weisband, Marina: Die neue Schule der Demokratie. Wilder denken, wirksam handeln. S. Fischer Verlag, Frankfurt am Main 2024 (Quelle u.a. für: „Demokratie muss man nicht nur wollen – man muss sie auch können."). – fischerverlage.de
- Deutsches Schulportal: „Wie lernt man Demokratie, Marina Weisband?" (Interview, Oktober 2024). – deutsches-schulportal.de
- Republik.ch: „Warum die Schulen entscheidend sind für die so dringend nötige Demokratie-Offensive" – Interview mit Marina Weisband anlässlich des Bucherscheinens (April 2024). – republik.ch
- brand eins: „Die Schule bringt Leute hervor, die wissen, wie man Erwartungen erfüllt" – Interview mit Marina Weisband (2025). – brandeins.de
- Weisband, Marina: Persönliche Website, Über-Seite (Quelle für: „Demokratie darf kein Luxus sein…"). – marinaweisband.de
- Fobizz: „Demokratiebildung in Schulen – Interview mit Marina Weisband" (2024). – fobizz.com
- aula – Projektwebsite: www.aula.de
- Bundeszentrale für politische Bildung: „Kleines 3x3 zum Projekt aula – Schule gemeinsam gestalten". – bpb.de
- Antidiskriminierungsstelle des Bundes: Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG), § 1. – antidiskriminierungsstelle.de
- BBS I Delmenhorst – Handelslehranstalten: Schulgeschichte / Otto Gratzki. – bbs1-delmenhorst.de