Fünf Teams. Reale Herausforderungen. Brillante Pitches. – RFID-Konzept überzeugt die Jury.
Aufgeregte Nerven, strahlende Gesichter und eine Menge Stolz: Mit diesen Eindrücken endete am 18.06.2026 der Pitch-Day des Projekts InnoHubAzubi an den BBS I Delmenhorst – Handelslehranstalten. Fünf Teams aus zwei Ausbildungsklassen – Einzelhandelskaufleute und Industriekaufleute – präsentierten in der Schulaula das Ergebnis ihrer zwölfwöchigen Projektarbeit vor Jury, Lehrkräften und sechs anwesenden Ausbildungsbetrieben aus Einzelhandel und Industrie.
Was steckt hinter InnoHubAzubi?
Mit dem Projekt InnoHubAzubi erproben die BBS I Delmenhorst, Ausbildungsbetriebe und Hochschulen gemeinsam einen praxisnahen Innovationsprozess für Auszubildende. Ziel ist es, junge Menschen in den Bereichen Innovation, Problemlösung, Kreativität, Künstliche Intelligenz und unternehmerisches Denken zu stärken. Das Projekt wird als InnoVET PLUS-Projekt aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert und wissenschaftlich begleitet durch Prof. Dr. Tobias Schlömer (Helmut-Schmidt-Universität Hamburg) sowie Prof’in Dr. Karina Kiepe (Universität Paderborn). Als digitale Innovationsplattform kommt HYVE Crowd zum Einsatz – eine professionelle Crowdsourcing-Plattform, die den Teams den strukturierten Rahmen für den gesamten Innovationsprozess bot.
Vom Problem zur Lösung – 12 Wochen Projektarbeit
Im Verlauf des Projekts bearbeiteten die Auszubildenden in Teams reale unternehmerische Herausforderungen: von der Analyse der Ausgangssituation über Ideenentwicklung und Bewertung bis hin zur Entwicklung eines Prototyps und der Vorbereitung des Pitch Decks. Die Themen der fünf Teams spiegelten aktuelle Herausforderungen aus Einzelhandel und Industrie wider:
Team 1 (Einzelhandel): RFID im Juwelier – Prozesse neu denken, Beratung stärken
Team 2 (Industrie): Klare KI-Policies durch interaktive Kommunikation
Team 3 (Einzelhandel): Starke Azubis, starke Teams – Fehlzeiten gemeinsam reduzieren
Team 4 (Industrie): KI-Kompetenz stärken, Dokumente und Wissen schneller finden
Team 5 (Einzelhandel): Anerkennung im Lebensmitteleinzelhandel – Azubis binden, Abbrüche senken
Brillante Pitches begeistern Jury und Publikum
Dass die Auszubildenden im ersten Ausbildungsjahr kaum Erfahrung mit Pitch-Präsentationen, Prototyping oder Innovationsmethoden hatten, war den Vorträgen kaum anzumerken. Alle Teams überzeugten durch brillante Vorträge und ließen die intensive Arbeit der vergangenen zwölf Wochen spürbar werden. Vom ersten bis zum letzten Pitch hielt das Publikum die Spannung aufrecht – die anwesenden Ausbildungsbetriebe aus Einzelhandel und Industrie verfolgten die Präsentationen mit großer Aufmerksamkeit.
„Wahnsinn, wie gut die Schülerinnen und Schüler mit Freiheit und Verbindlichkeit umgegangen sind“
– Fazit der Projektverantwortlichen
Die Jury bewertete die Pitches anhand der Kriterien Idee & Innovationsgehalt, Prototyp & Konzeptentwicklung sowie Pitch-Qualität. Ihr gehörten an: Julia Schaaf vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB), Maurice Kaulicke von Inkoop, Leon Schmidt von hallighanken sowie Stefanie Ehlers von den BBS I Delmenhorst.
Team RFID gewinnt – und eine Idee wird Wirklichkeit
Den Sieg sicherte sich Team 1 mit ihrem Konzept „RFID im Juwelier – Prozesse neu denken, Beratung stärken“. Die Jury würdigte den großen betrieblichen Nutzen des Konzepts, die durchdachte technische Umsetzung und eine beeindruckende Kalkulation – bemerkenswert für Auszubildende im ersten Lehrjahr.
Doch nicht nur das Siegerteam hinterließ nachhaltigen Eindruck. Maurice Kaulike von Inkoop kündigte im Anschluss an die Präsentationen an:
„Wir werden den Azubikompass umsetzen.“
– Maurice Kaulike, Inkoop
Ein klares Signal, dass die Ideen der Auszubildenden weit über den Schulrahmen hinaus ihre Wirkung entfalten.
Projekt geht weiter – an weiteren Berufsschulen
Der Pitch-Day markiert nicht das Ende, sondern einen wichtigen Meilenstein: Das erfolgreiche Konzept von InnoHubAzubi wird an weiteren Berufsschulen fortgesetzt. Damit erhalten noch mehr Auszubildende die Chance, als echte Innovatorinnen und Innovatoren reale Herausforderungen der Wirtschaft zu bearbeiten und ihre Ideen vor Fachpublikum zu präsentieren.
Über das Projekt InnoHubAzubi
InnoHubAzubi wird als InnoVET PLUS-Projekt aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert und vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB) durchgeführt. Wissenschaftliche Partner sind die Helmut-Schmidt-Universität Hamburg und die Universität Paderborn. Digitale Projektplattform ist HYVE Crowd (www.hyvecrowd.com).
Dieser Text wurde erstellt von:
Dr. Björn Mokwinski
BBS I Delmenhorst
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